Vol. 7 No. 2 (2023): JULY[DOI:10.37785/nw.v7n2] The state of things. Notes on video essay in academic audiovisual research in Brazil (Portuguese version) Article Sidebar Text Complete: PDF (Spanish) MHT (Spanish) Published: 2023-07-15 DOI: https://doi.org/10.37785/nw.v7n2.a2 Keywords: Adorno, cinema, essay, Grant, methodology, semiotics Main Article Content Rafael de Campos Federal University of Rio Grande do Sul image/svg+xml https://orcid.org/0000-0003-0943-8589 Abstract The present work deals with the current situation of research on video essays in academic audiovisual studies in Brazil. Through an analysis of three of the main recent articles on this topic, we investigate the main ways in which Brazilian researchers have thought about video essayism in audiovisual studies. Based on the thinking of authors such as Catherine Grant, Walter Benjamin, Didi-Huberman and Paul Feyerabend, we will seek to contribute to the propositions of these researchers and help in the development of thinking about the possibilities of academic use of the video essay, DOWNLOADS Download data is not yet available. Article Details How to Cite de Campos, R. (2023). The state of things. Notes on video essay in academic audiovisual research in Brazil (Portuguese version). Nawi, 7(2), 35-50. https://doi.org/10.37785/nw.v7n2.a2 More Citation Formats ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver AMA Download Citation Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX References Adorno, T. (2003). O Ensaio como Forma. In Notas de Literatura I (pp. 15-45). São Paulo: Editora 34. Álvarez, C. & Martin, A. (2015). The audiovisual essay as art practice. NECSUS. European Journal of Media Studies, 4, 81-83. Benjamin, W. (1994). Magia e técnica, arte e política. Ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Brasiliense. Barros, L. M. & Santos, L. M. (2019). O ensaio audiovisual como jogo discursivo, narrativa expandida e experiência estética interacional. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, 16 (30), 112-123. Bateman, C. (2016). The Video Essay as Art: 11 Ways to Make a Video Essay. Disponível em: https://norbateman. co/11-ways-to-make-a-video-essay/ Corrigan, T. (2015). O filme-ensaio. Desde Montaigne e depois de Marker. Campinas, Brasil: Papirus. Didi-Huberman, G. (2018). Atlas ou o Gaio Saber Inquieto. O olho da história III. Belo Horizonte: Editora UFMG. Dos Anjos, M. (2021). O vídeo-ensaio como instrumento acadêmico. Brazilian Journal of Development, 7 (9), 94403- 94413. Elsaesser, T. (2018). Cinema como arqueologia das mídias. São Paulo: Editora SESC São Paulo. Feyerabend, P. (1977). Contra o método. Rio de Janeiro: Editora F. Alves. Grant, C. (2019). Introducción al video-ensayo. Youtube, Universidad Torcuato Di Tella. Disponível em: https:// www.youtube.com/watch?v=7FV62X6cJgM&t=2684s Lukács, G. (1974). On the nature and form of the essay. In Soul and Form. Cambridge: The MIT Press. Mulvey, L. (2006). Death 24x a Second. Stillness and the Moving Image. London: Reaktion Books. Pereira do Vale, M. A. (2018). O Impacto da Produção de Vídeos Ensaios nas Mídias Digitais. Conferência apresentada no 41º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação. Teixeira, E. (2019). Os vídeos ensaios sobre cinema e suas possibilidades: as origens e uma análise temática. Conferência apresentada no 42º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Belém, Brasil: Intercom, Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação. Teixeira, L. G. (2021). O vídeo ensaio como signo do cinema. Temática, 17, 91-104. Issue Vol. 7 No. 2 (2023): JULY[DOI:10.37785/nw.v7n2] Section ARTICLES This work is under a Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional. Comments and suggestions on the article Managing Director Jorge Polo Blanco, PhD. polo@espol.edu.ec ESPOL - FADCOM Executive Director Nayeth Solorzano, PhD. nsolorza@espol.edu.ec ESPOL - FADCOM