Escrituras creativas en la universidad. Algunas ideas, experiencias e indisciplinas

Romina Cecilia Elisondo

doi:10.37785/nw.v7n1.a9

Vol. 7 No. 1 (2023): JANUARY[DOI:10.37785/nw.v7n1]

Creative writing at university. Some ideas, experiences and indisciplines

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Published: 2023-01-15

DOI: https://doi.org/10.37785/nw.v7n1.a9

Keywords:

Creative writing, university, indiscipline, experience, teaching, research

Romina Cecilia Elisondo

National Scientific and Technical Research Council

https://orcid.org/0000-0002-7841-9878

Abstract

El objetivo de este trabajo es reflexionar acerca del papel de las escrituras creativas en la universidad. Nuestra propuesta se fundamenta en estudios cognitivos de la creatividad y desarrollo actuales sobre enseñanza creativa. Presentamos cuatro experiencias, a nuestro criterio, de escritura creativa en la universidad: cuadernos de viaje, caminos de la vida, una clase en una palabra y tips para convertirse en un científico creativo. Por últimos, intentamos articular escritura creativa, enseñanza, investigación y vinculación universitaria. En el escrito nos tomamos algunas licencias, incluimos imágenes de las experiencias y algunos breves relatos. El texto se propone interpelar a partir de preguntas y no de respuestas o certezas. Buscamos, al menos en parte, contar nuestras experiencias apelando a diferentes formatos y modalidades. Invitamos a los lectores a generar espacios creativos en la universidad donde se habiliten espacios para las indisciplinas, las escrituras fronterizas y las acciones divergentes.

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How to Cite

Elisondo, R. C. (2023). Creative writing at university. Some ideas, experiences and indisciplines. Nawi, 7(1), 173-193. https://doi.org/10.37785/nw.v7n1.a9

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